Estudio de la Universidad aplicando el Capítulo 4

En este post voy a estudiar a la Universidad aplicando el capítulo 4 de la guía.

En el Capitulo 4 se habla en primera instancia de la Variedad y Variables. Para el caso de estudio de la universidad podemos notar muchas variables que contienen mucha variedad. 

Por ejemplo podemos tomar como variable a las facultades y a su ves ver la variedad de facultades (Ciencias, Humanidades, Medicina, Farmacia, Ingeneria, etc). Otra variable pueden ser las escuelas, en el caso de Ciencias, su variedad serian las escuelas (Computación, Matemática, Física, Química, Biología). Y así a medida que vayamos conociendo mas la universidad nos podemos encontrar con mas variables, como los estudiantes, cuya variedad serian los estudiantes de pregrado, postgrado, doctorado, maestria, podemos ver los profesores como variables, su variedad puede ser si es profesor titular, instructor, auxiliar, asociado, agregado, etc. En fin existen multiples variables y por consiguiente variedad.

Otro elemento que se estudia en el capitulo 4 es el Control. En la universidad existen distintos sistemas de control, uno de ellos seria el rectorado, otro la secretaria, en el caso de las facultades seria el decanato y control de estudios. Estos sistemas de control son los encargados de llevar los procesos pertinentes para mantener el correcto funcionamiento de la universidad. Podemos tomar la Secretaria como ejemplo de sistema de control, la secretaria cada año en conjunto con las facultades realiza la prueba interna que conlleva luego a la inscripción de estudiantes. En este caso el sensor podría ser la prueba interna que evaluará a los bachilleres sus aptitudes académicas según el área. El comparador seria el departamento de admisión de cada facultad que evaluará que estudiantes superaron la prueba interna para ofrecer los cupos disponibles. Por último el activador, que es el mismo departamento de admisión, inscribirá a los estudiantes seleccionados.

Al aplicar la prueba interna existe un aumento de la comunidad universitaria, en este caso mas estudiantes, por lo que existe un crecimiento. Otro crecimiento en el sistema sería mas profesores, mas personal administrativo, obreros, autobuses, materiales de estudio, entre otros. Luego de que los estudiantes egresan también supone un crecimiento en la sociedad de nuevos profesionales que se incorporaran al mercado laboral.

Este sistema universidad puede tener una evolución en todas sus partes. Por ejemplo, si estudiamos el subsistema Facultad de Ciencias, vemos que existe una evolución actual en la construcción del nuevo edificio de laboratorios. Pudiesen existir otras cosas que ayuden a la evolución, como otro edificio de aulas, un comedor, nuevos edificios para las distintas escuelas, etc.